Fizika na Zimskim olimpijskim igrama 3

Treća skupina 2.g razreda nastavlja izlaganja o brzim zimskim olimpijskim sportovima.

Učenici Noa Smaić, Dominik Gajger i Luka Ćosić su nam pokazali kako fizika objašnjava svaki korak koji klizač učini na ledu kod brzog klizanja. Preko Newtonovih zakona smo vidjeli da je sila odraza potrebna za ubrzanje, inercija za gibanje, a centripetalna sila za gibanje po kružnoj putanji. Veliku važnost imaju i zakoni očuvanja kao i sila trenja kako bi tijelo jednom pokrenuto održavalo svoju brzinu.

Predavanje smo nastavili skijaškim spustom. Učenici Lovro Mataić, Noa Rakić i Matko Krajinović  su nam prikazali cijelu utrku, a zatim analizirali po njezinim sastavnicama.  Pretvorba gravitacijske u potencijalnu energiju nam daje ubrzanje, gibanjem niz kosinu upravljaju sile, pri skoku vidimo horizontalni hitac, a u zavoju centripetalnu silu. Pravilan položaj tijela utječe na aerodinamiku, a sila trenja na ubrzanje i kočenje.

Brzo klizanje su nam pokazale i djevojke Lucija Katušić i Ema Kovačević. Upoznale su nas s poviješću sporta i osnovnom opremom. Prisjetili smo se centripetalne i centrifugalne sile. Objasnili smo položaj klizača zbog djelovanja istih kao i zašto je važno u zavoj ući nešto manjom brzinom. Zaključili smo da je najbolja tehnika i poznavanje fizikalnih zakonitosti ključ pobjede.

Iva Prcela

Kategorija: fizika-zoi | Naslovnica
Datum objave: 13. ožujka 2026.

Pročitajte još

Fizika na Zimskim olimpijskim igrama 2

Fizika na Zimskim olimpijskim igrama 2

Drugi dan izlaganja su se učenici 2.g razreda posebno posvetili fizikalnim zakonima u skijaškim skokovima. Učenici Niko Stanić, Josip Starčević i Matej Garić su nam kratko predstavili povijest sporta. Posebno su se usredotočili na tri ključne faze: zalet, let i...

Tjedan psihologije u GMM

Tjedan psihologije u GMM

U tjednu od 9.3.-15.3.2026., u Hrvatskoj se obilježava Tjedan psihologije, 19. Godinu za redom. Ujedno 14.3.2026., obilježava se i Nacionalni dan psihologa. Tim povodom u Gimnaziji “Matija Mesić”, psihologinje zaposlene u Gimnaziji te psihologinja zaposlena u...

Emergentne bolesti

Emergentne bolesti

Na satovima izborne nastave u sklopu projekta Biosigurnost i biozaštita bavili smo se temom emergentnih i reemergentnih bolesti. Zajedno s profesoricom proučavali smo uzroke nastanka tih bolesti, kao što su promjene u okolišu, globalizacija, putovanja ljudi te...

Skip to content