Gledajući kako su se umjetnici Bauhaus  škole silno zabavljali oblikujući kostime i igračke učenici četvrtih razreda prionuli su zadatku stvaranja kinetičkih igračaka. Mašta se razbuktala i nastala su neobična prometala, zvrkovi, lutke, pijetlovi i roboti čiji pojedini dijelovi su se pokretom ruke mogli pokrenuti.  Koncept  instituta i škole za umjetnost , dizajn i arhitekturu Bauhaus bio je izuzetno elaboriran i zahtjevan kroz radionice i tečajeve s vrlo visokim estetskim  kriterijima . No, poznato je da su tada vodeći umjetnici  sa svojim studentima rado priređivali zabave i neobične predstave. Ivana Tomljenović Meller, naša umjetnica koja je tada bila studentica Bauhaus škole vjerno je zabilježila te trenutke svojim fotoaparatom.