Učeći o apstraktnom slikarstvu po uzoru na Kandinskog u slobodnim i otvorenim kompozicijama učenici četvrtih razreda slikali su svoju omiljenu glazbu. Bilo  je onih koje je linija vodila u organiziranju elemenata na dvodimenzionalnoj plohi kao i onih kojima je boja bila nota; ona široka nota u toplim bojama i ona visoka i uska u hladnim. Ponekad se čuo neki triangl u trokutićima, udarac bubnja u radijalno oblikovanim elementima ili pak u koncentričnim krugovima. Dramatične, razigrane i vedre ili pak vrlo uređene u ponavljajućem ritmu istih elemenata  glazbene kompozicije su postale materijalizirane likovnim jezikom.