Vodimo li brigu o svom gradu?

Učenici su uz mentorstvo nastavnika samostalno i u skupinama istraživali na koji način lokalna zajednica brine o održivom razvoju i primjenjuje vrednote općeg dobra. Učenici su na primjerima udruga Humana nova i Udruga oboljelih od leukemije i limfoma iz Čakovca prepoznali i vrednovali socijalne dimenzije s volontiranjem i održivim gospodarenjem. Upoznali su se s lokalnim udrugama i
Socijalnom samoposlugom. Posjetili su Reciklažno dvorište i upoznali načine rada istog. U projektu su sudjelovali učenici prvih razreda naše škole, a partnerska škola nam je bila Srednja škola „Izidora Kršnjavog“ iz Našica.

Školstvo kroz stoljeća

Cilj projekta je bio upoznati povijest našeg školstva iz percepcije učenika, ali i učitelja. Učenici su proširili znanja o promjenama u školstvu koja su bila odraz političkih, društvenih, tehnoloških i drugih događanja nekog vremena. Mogli su usporediti današnji sustav sa školstvom kroz povijest. Posjetili su Državni arhiv koji čuva zapisnike Nastavničkih vijeća nekih škola. Kroz različite digitalne alate prikazalisu rezultate svog rada. I u ovom projektu su sudjelovali učenici prvih razreda naše škole, a partnerska škola nam je bila Srednja škola „Izidora Kršnjavog“ iz Našica.